CoP · Robótica Educacional
Professores que utilizam a Robótica Educacional como recurso pedagógico, organizados em comunidade.
Um espaço para divulgar as ações pedagógicas da nossa Comunidade de Prática — e para encontrar, em poucos cliques, os materiais que a comunidade já reuniu e construiu.
Sobre a CoP
Uma CoP de professores de RE da Educação Básica do ES
Esta Comunidade de Prática (CoP) de Robótica Educacional reúne professores da educação básica do Espírito Santo que utilizam a robótica como ferramenta pedagógica em sala de aula. Compartilhamos experiências, testamos metodologias e produzimos, coletivamente, materiais que apoiam o uso da robótica e da fabricação digital, estimulando a investigação e a resolução de problemas.
As práticas elaboradas pela CoP se baseiam na Robótica Educacional por Investigação de Problemas (REIP), incorporando etapas do processo investigativo mediadas por projetos de robótica.
- Prática compartilhadaPlanejamentos, atividades e relatos de experiência construídos e revisados pelos próprios professores da rede.
- Formação continuadaEncontros, oficinas e trocas metodológicas que atualizam a prática docente em robótica e tecnologia.
- Acesso organizadoTodo material produzido pela comunidade fica catalogado e disponível em um só lugar.
Robótica educacional
Por que robótica na escola?
A robótica educacional aproxima o estudante do raciocínio computacional, da resolução de problemas e do trabalho em equipe, unindo eletrônica, programação, design e engenharia em atividades concretas e investigativas. Ao montar, programar e testar um protótipo, o aluno vivencia o método científico na prática: formula hipóteses, erra, ajusta e aprende fazendo.
Abaixo estão organizados, por categoria, os materiais produzidos e reunidos pela comunidade — planejamentos, kits, tutoriais, simuladores e muito mais.
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Esta página tem por objetivo compartilhar recursos e projetos relacionados à Robótica Educacional produzidos e reunidos por uma Comunidade de Prática (CoP), criada como última fase de um processo formativo composto por um Curso Híbrido baseado em MOOC e uma CoP. O processo formativo constitui o Produto Educacional da pesquisa de doutorado em Educação em Ciências e Matemática do professor Me. Daniel Moreira dos Santos. O MOOC é ao mesmo tempo parte do processo e um curso introdutório independente que pode ser realizado por qualquer interessado no tema. A CoP é destinada aos professores egressos do processo formativo com o intuito de aprofundar aprendizagens na Robótica Educacional por Investigação de Problemas (REIP) por meio da discussão de práticas pedagógicas e do empreendimento coletivo em diferentes iniciativas relacionadas à temática.
Doutorando em Educação em Ciências e Matemática (IFES), Mestre em Educação (Linguagem Matemática) pela Universidade Federal do Espírito Santo/UFES (2014), Licenciado em Matemática (2011) pela UFES, técnico em Informática (2006) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo - CEFETES. Professor na Escola de Inovação - Centro de Ciência, Educação e Cultura de Vitória (EI/CCEC/PMV).
Professora do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes-Cefor), Doutora em Engenharia Elétrica (2013), Mestre em Informática (2009) e Bacharel em Ciência da Computação (2002) pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atua como Coordenadora Geral de Pesquisa e Extensão do Centro de Referência em Formação e EaD (Cefor) do Ifes e do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional de Educação em Ciências e Matemática (Educimat) do Ifes. Atualmente coordena o Programa de Extensão Corte de Lovelace no Ifes e o Grupo de Pesquisa Pros@tec.
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E-mailcop.robotica@gmail.comDisponibilize o seu material de RE no repositório da nossa CoP.
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Prof. Daniel Moreira dos Santos@profdanielmoreiraCoordenador da CoP. Professor da EI/CCEC/PMV.Escola de Inovação@inovacaoescoladeEscola de Inovação - Centro de Ciência, Educação e Cultura de Vitória/ESCorte de Lovelace@cortedelovelacePrograma de Extensão Corte de Lovelace - Ifes/Cefor